相為而來 | 道安大師與親師友的互動 ①

 

道安大師是引領來自異域的佛教與中國本土文化碰撞、融合和弘傳的重要人物。縱觀大師一生,一路走來有師長提攜、道友相伴、居士護持,也培育了諸多佛教英才、法門龍象。在道安大師圓寂紀念日之際,謹從典籍中擷取幾則其與親人師友之間的故實,使我們得以從中一窺大師的風範。這些互動,都在難以思議的緣分里,彼此“相為而來”,輾轉圓滿不盡的故事。

 
相為而來 | 道安大師與親師友的互動 ①
相為而來 | 道安大師與親師友的互動 ①

七歲的道安走在上學途中。他手不釋卷,沒有注意到街坊鄰居在談論他。

鄰人甲:“別看這孩子長得又黑又丑,卻是我們村裡最聰敏的!任何書他只要看兩遍就都記住了。”
鄰人乙:“這麼聰明的孩子卻是個孤兒,由外兄孔氏收養。”
甲:“孔氏真是個好人,時局這麼差,還供道安讀書。”……
道安十二歲時,外兄的境況已經非常困難。孔氏對道安說:“對不起,時局太差,吃飯都有問題。沒法再讓你讀書了。聽說佛門有三藏十二部,你就出家去當沙門,也有現成飯吃,好嗎?”
道安聽說佛門有三藏十二部,十分嚮往,便點頭答應。
師父見到又黑又丑的道安,一副莊稼漢的樣子。為他落髮後,便說:“你就跟師兄們到田裡耕種吧!”
道安在田裡辛勤勞動,從不抱怨。他精進修行,嚴格奉行戒律。
三年後,道安對師父說:“我想閱讀經典,請師父成全。”
師父有點意外,但徒弟有求法的心還是該鼓勵的。便問:“識字嗎?”
“讀過幾年書”道安回答。
師父點點頭,取出一本約五千字的《辯意經》交給他:“田裡的事不可怠忽,有餘力再讀經。”
“謝謝師父”道安如獲至寶般地接過經書。

相為而來 | 道安大師與親師友的互動 ①

道安隨身攜帶經書,利用休息時間閱讀。黃昏時回到寺里,就將經書歸還師父,請求再借其他經本。
師父:“昨天借你的經書讀完了嗎?怎麼又來借新的?”
道安:“已經全部背起來了。”
師父非常驚訝,他一時無法分辨道安說的是實話還是大話。但還是取出一萬多字的《成具光明經》交給道安。
隔天黃昏,道安又將經書還給師父。並請求借新的經書。
師父:“你先背來我聽聽。”
道安一字不漏流暢地背出。
師父驚訝不已:“你是我見過最聰明的人。現在起,你到藏經樓去研讀,不用再到田裡去了。”
道安滿二十歲,受完具足戒後,師父對他說:“你才性聰敏,應該四處遊歷,尋訪明師,讓自己更上層樓。”
道安便辭別師父,向四方訪道。
(資料來源:《梁高僧傳》)